رئيسي آخر لماذا يختلط الطلاب الصينيون بأنفسهم فقط؟

لماذا يختلط الطلاب الصينيون بأنفسهم فقط؟

فبراير 27 ، 2017 @4:50 مساءً

بقلم أنابيل ليو

أقدر أي صديق أمريكي محلي يرغب في التحدث معي. لا يرغب كل من التقيت به في مدينة نيويورك في التحدث إلي ، والسبب الرئيسي هو أن مهارتي الاجتماعية تتأثر بشدة بالحواجز اللغوية والثقافية.

أنا طالب صيني أدرس في جامعة كولومبيا وانتقلت إلى مدينة نيويورك في أغسطس الماضي ، وقبل ذلك ، لم أكن قد عشت مطلقًا في بلد أجنبي خارج الصين. تم صقل مهاراتي الاجتماعية الأمريكية من خلال التسكع مع متحدثين باللغة الإنجليزية والتدريب في العديد من المنظمات الدولية في الصين. يثبت قبولك في كولومبيا أيضًا كفاءتي في اللغة الإنجليزية بطريقة ما. اعتقدت أن تجربتي الدولية في الصين ستساعدني على التكيف مع البيئة الجديدة ؛ ومع ذلك ، فقد واجهت الكثير من الإحباطات منذ أن جئت إلى هنا. يتحدث الجميع في مدينة نيويورك بسرعة كبيرة ولهجاتهم تجعل اللغة الإنجليزية تبدو وكأنها لغة مختلفة بالنسبة لي.

من أجل التأقلم ، يسعدني تعلم لغة الشارع الأمريكية ، مثل Pain in the ass !؛ لا يمكنك الحصول على كعكة وتأكلها أيضًا ؛ وأنت مجوهرات ! لكن مع ذلك ، غالبًا ما أشعر أنني غريب. أنا الطالب الدولي الوحيد في كنيستي. هناك أشخاص يرحبون بي عندما التقيتهم لأول مرة ، ولكن بمجرد أن يدركوا أنه لا يمكنهم إجراء محادثات طبيعية معي ، فإنهم يقولون فقط ، مرحبًا ثم ينتقلون للتحدث مع شخص آخر. أحاول بدء محادثات مع الآخرين ، ولكن في كثير من الأحيان حتى عندما يردون علي ، لا أعرف كيف أجعل المحادثة تتدفق. أتمنى أن أكون ذكيًا ، لكني لا أعرف كيف أفعل ذلك باللغة الإنجليزية. في اللغة الصينية ، أستمتع بصنع النكات والتورية ، مما يجعل شخصيتي أكثر سخونة.

هناك أوقات أحاول فيها جاهدة إجراء محادثة مع شخص ما عن طريق طرح الأسئلة أو التحدث كثيرًا بنفسي ، ولكن لسبب ما ، يستجيبون بشكل ضئيل ويبدو أنهم يريدون الانتقال إلى الشخص التالي. بمجرد أن يجدوا شخصًا آخر يتحدثون إليه ، تتحول تعابير وجههم فجأة إلى بهجة ويصبحون ثرثارين ، كما لو كانوا يتحولون إلى شخص مختلف تمامًا عندما لا يتحدثون معي.

من المفهوم أن الأشخاص يحبون التحدث إلى الأشخاص الذين يجدونهم مثيرين للاهتمام أو على الأقل على نفس الصفحة. لا ألوم الأشخاص الذين لا يبذلون جهدًا إضافيًا لتقديم رعاية خاصة لهؤلاء المهاجرين الجدد الذين ليسوا خبراء في الثقافة واللغة الأمريكية. لكنني أقدر الأشخاص الذين يظهرون صبرًا إضافيًا معي ، مثل مواصلة المحادثة معي أو تضميني في مناقشة جماعية عن طريق طرح الأسئلة. سيكون من الرائع لو أظهر الناس اهتمامًا بي بعيدًا عن الحديث الصغير.

أنا طالب في العمل الاجتماعي ، ومطلوب منا أن نتدرب في الوكالات لممارسة مهارات العمل الاجتماعي التي نتعلمها في الفصل. أخبرتني زميلة كورية أنها لا تعمل بشكل جيد في وكالتها لأنها في كثير من الأحيان لا تستطيع فهم ما يحدث في اجتماعات المجموعة لأنهم جميعًا يتحدثون بسرعة وبكلمات عامية. كما أنها واجهت صعوبة في فهم لهجات عملائها. أشعر بألمها كثيرًا وأنا أعلم أننا مؤهلون بالتأكيد من حيث المعرفة والخبرة في كل من المدرسة ومكان العمل ، وإلا لما تم قبولنا في جامعة كولومبيا ولنكون قادرين على الحفاظ على متوسط ​​درجات ممتاز. ومع ذلك ، فإن حاجز اللغة يؤثر على أدائنا في مكان العمل والطريقة التي يفكر بها الناس في قدراتنا.

لقد تسبب هذا الحاجز أيضًا في مشاكل في حياتي العاطفية. صديقي السابق متحدث سريع ، على الرغم من أنني كنت أطلب منه التحدث بشكل أبطأ ، إلا أنه لا يزال يستخدم سرعته العادية السريعة. أراد أن يناقش الجغرافيا السياسية والمالية التي كانت من اهتماماته الضخمة ، لكنني لم أستطع مواكبة كلماته ، ناهيك عن المناقشة معه بعمق. كان هذا صعبًا بشكل خاص عندما كنت متعبًا ؛ كانت محاولة تفسير حديثه السريع حول مواضيع عميقة أكثر من اللازم بالنسبة لي. إنه أمر محبط أكثر عندما ظل يسألني هل تعرف ما أقوله؟ ، مما جعلني أشعر أنني أحمق. لقد اكتشفت مؤخرًا ذلك هل تعرف ما أقوله؟ هي لغة عامية أمريكية شائعة. أتمنى لو كنت أعرف هذا قبل الانفصال.

في قضية 1969 براندنبورغ ضد أوهايو ، قضت المحكمة العليا بذلك

قلت هذا لصديقة أمريكية ، وقالت إنني جلبت لها منظورًا جديدًا لأنها اعتقدت أن السبب وراء بقاء معظم الصينيين فقط في مجموعاتهم هو أنهم لا يريدون الخروج من منطقة الراحة الخاصة بهم. هناك بعض الحقيقة في ذلك. ومع ذلك ، بالنسبة للكثيرين منا ، فإن الاختلاط داخل مجموعتنا الصينية هو المكان الذي يمكننا أن نجد فيه الثقة والراحة بعد أن تراكمت لدينا الكثير من الإحباطات عند الخروج.

حتى عندما يرغب الطلاب الصينيون في التسكع مع مجموعات محلية ، فإن ذلك ليس بالأمر السهل في بعض الأحيان بسبب التركيبة السكانية لبرامجهم. يشعر الصديق الصيني الذي يعمل في برنامج الإحصاء بالحسد لأنني في برنامج حيث 70 بالمائة من الطلاب هم طلاب محليون ، بينما هو في برنامج فيه 95 بالمائة من الطلاب هم من الصينيين. يتمنى أن يتمكن من التفاعل مع المزيد من السكان المحليين. أخبرتني فتاة صينية أن معظم الطلاب في برنامجها ، الدولي والمحلي على حد سواء ، يتركون المدرسة بمجرد الانتهاء من فصولهم الدراسية ، لذلك لا توجد فرصة للتعرف على زملائها في الفصل بشكل أفضل.

أكتب هذا المقال على أمل أن يتمكن زملائي الصينيون الذين يعانون من نفس المشكلة من التواصل والعزاء في قصتي. ما زلت أحاول أن أتحسن في هذه البيئة الاجتماعية الجديدة. لحسن الحظ ، لقد كونت بعض الأصدقاء المحليين الجيدين الذين يمثلون نظام دعم رائعًا لي بعدة طرق. وصلت إلى مكاني لأنني قابلت أشخاصًا رائعين يهتمون كثيرًا ويتفهمون ويتعاطفون. ومع ذلك ، ليس كل طالب صيني محظوظ مثلي.

ميلا في الساعة ماجستير في إدارة الأعمال درجة مزدوجة

أخبرني بعض الطلاب الصينيين أنهم لا يستطيعون الاندماج في الثقافة. أعلم أنهم حاولوا. أتمنى أن يضع المزيد من الأمريكيين أنفسهم في مكاننا ؛ إن التصرفات اللطيفة مثل تسجيلات الوصول الصادقة ، ودعوتنا إلى أنشطة مختلفة ، وإبداء الاهتمام بنا ، كلها مفيدة في مساعدتنا في العثور على شعور بالانتماء في البيئة الجديدة.

إلى زملائي الصينيين: هناك مرات عديدة أريد أن أعود فيها إلى الصين لأنني أعتقد أن هذا ليس المكان المناسب لي والناس هنا لا يرحبون بي. ومع ذلك ، أعلم أن هذه الآلام مؤقتة ولا يمكنك أن تكسبها بدون ألم. إذا كنت لا تعرف ما الذي تتحدث عنه مع السكان المحليين ، فابدأ بطرح الأسئلة أو مشاركة وجهات نظرك الصينية. إذا كنت غير مرتاح في مجموعة من الناس ، ادعُ الأفراد لتناول الغداء أو الدراسة معًا. أيضًا ، عندما يكون لديك بعض الأصدقاء المحليين ، لا تنس زملائك الصينيين الآخرين - ادعهم للانضمام إلى أنشطتك ؛ قد يتطلعون إلى الاختلاط بالمزيد من الأمريكيين حتى الآن لم يجدوا أشخاصًا لديهم وعي ثقافي أكبر.

الطلاب الصينيون الذين وصلوا حديثًا ، انتظروا هناك. نحن لسنا وحدنا: نحن نواجه الإحباطات ، وننمو ونتحول معًا. نحن بحاجة إلى تشجيع ودعم بعضنا البعض ، وسنتفوق قريبًا.

أنا متأكد من أن الأجانب أو المهاجرين الجدد الذين ينتقلون إلى بلد جديد له لغة وثقافة مختلفة تمامًا عن بلدهم الأصلي يتردد صداها معي إلى حد ما. لا يتعلق الأمر بالطلاب الصينيين أو الأمريكيين فقط - أتمنى أن يكون لدى الناس في جميع أنحاء العالم هذا الوعي الثقافي وإيلاء اهتمام إضافي للأشخاص الوافدين حديثًا.

* * *

أنابيل ليو طالبة في مدرسة كولومبيا للعمل الاجتماعي. يؤكد عملها على الطريقة التي يمكن أن يحدث بها العمل الاجتماعي جنبًا إلى جنب مع الأعمال والتواصل فرقًا في العالم. قبل حضور CSSW ، تدربت في اليونيسف في الصين ، وغرفة التجارة الأمريكية في الصين ، والتلفزيون الصيني المركزي. سوف تتخرج مع دفعة 2018.

كولومبياسو

كانت مدرسة كولومبيا للعمل الاجتماعي رائدة في تعليم وبحوث العمل الاجتماعي منذ عام 1898.

كولومبياسو
تهانينا للأستاذ المشارك والعميد المشارك تهانينا للأستاذ المشارك والعميد المشارك لتعليم الدكتوراه كارميلا ألكانتارا والأستاذ المساعد بروك ويست على تلقي منح التنوع من مكتب نائب رئيس الجامعة فيcolumbia. سيدعم التمويل الأبحاث حول الإجهاد والنوم والسلوكيات الصحية للبالغين اللاتينيين ، ووصمة العار تجاه النساء الحوامل المتورطات في المخدرات. مزيد من المعلومات في الرابط في السيرة الذاتية ➡️ تحميل المزيد... اتبع على Instagram

أخبار أخرى

شاهد المزيد

تقرير خاص: أبحاث العمل الاجتماعي أثناء وبعد COVID

25 يونيو 2021

عرض DEI Dean Karma Lowe في برنامج Mini-Doc بجامعة كولومبيا حول أهمية Juneteenth

17 يونيو 2021

يتلقى الأستاذان Alcántara و West منح التنوع من وكيل الجامعة

11 يونيو 2021

عين عالم الأبحاث الكبير فنسنت شيرالدي رئيسًا لتصحيح مدينة نيويورك

10 يونيو 2021

مقالات مثيرة للاهتمام

اختيار المحرر

جيريمي كيسلر
جيريمي كيسلر
مؤرخ قانوني معروف ، جيريمي كيسلر يكتب في المقام الأول عن قانون التعديل الأول والقانون الإداري والقانون الدستوري. كتابه القادم ، حصن الحرية: صعود وسقوط المسودة وإعادة صياغة القانون الأمريكي (مطبعة جامعة هارفارد ، 2021) يستكشف كيف أدى التطور المتنازع عليه للتجنيد العسكري إلى تغيير العلاقة بين قانون الحريات المدنية والدولة الإدارية الأمريكية. بحثت منحة كيسلر السابقة في أصول قانون التعديل الأول الحديث ، والأسس الاقتصادية والقانونية والسياسية للدولة الإدارية ، والمناقشات عبر المحيط الأطلسي حول العلاقة بين الحقوق والحكم طوال القرن العشرين. ظهرت مقالاته في مجلة Harvard Law Review و Columbia Law Review و University of Chicago Law Review و University of Pennsylvania Law Review و Texas Law Review من بين منشورات أخرى. بعد انضمامه إلى كلية الحقوق بجامعة كولومبيا في عام 2015 ، شارك كيسلر في سلسلة ندوات متعددة التخصصات في مركز كولومبيا للفكر النقدي المعاصر (2015 إلى 2016) وانتفاضة 13/13 (2017 إلى 2018). أدار ندوات حول سلسلة محاضرات فوكو السابعة في كوليج دو فرانس بالإضافة إلى الثورة المضادة والتمرد. كيسلر هو المدير المشارك لورشة عمل السياسة والمجتمع في القرن العشرين بجامعة كولومبيا وورشة عمل التاريخ القانوني بكلية الحقوق بجامعة كولومبيا. كما أنه عضو في لجنة ABA حول تاريخ القانون الإداري. في وقت سابق من حياته المهنية ، عمل كيسلر كاتبًا للقاضي بيير ن. ليفال من محكمة الاستئناف الأمريكية للدائرة الثانية. تشمل مناصبه السابقة زمالة مؤسسة ديفيد بيرج في مركز تكفا للقانون والحضارة اليهودية في كلية الحقوق بجامعة نيويورك ، وزمالة الدراسات العليا في كلية بنجامين إن كاردوزو للقانون ، وزمالة هاري ميدلتون في الدراسات الرئاسية في ليندون جونسون. المكتبة الرئاسية. خلال الفترة التي قضاها في كلية الحقوق بجامعة ييل ، كان كيسلر زميلًا في التاريخ القانوني والمحرر التنفيذي لمجلة ييل للقانون والعلوم الإنسانية.
قدامى المحاربين وأعضاء الخدمة
قدامى المحاربين وأعضاء الخدمة
برامج الدكتوراه
برامج الدكتوراه
يقدم Columbia Mailman SPH برامج الدكتوراه في الصحة العامة في تسعة مجالات بدرجتين. استكشفهم اليوم للعثور على أفضل ما يناسب مسار حياتك المهنية.
مزايا كبار السن من العمال
مزايا كبار السن من العمال
استمعت جوائز Age Smart Employer إلى الشركات الصغيرة حول دور العمال الأكبر سنًا في النجاح. تعرف على 10 مزايا للقوى العاملة الأكبر سناً.
برنامج MSW
برنامج MSW
CSSW هي أقدم وأشهر مؤسسة عمل اجتماعي. تعرف على المزيد حول برنامج MSW الخاص بنا وما الذي يميزه عن البقية. سجل اليوم!
لي هسين لونج ضد روي نجرنغ يي لينج
لي هسين لونج ضد روي نجرنغ يي لينج
تسعى حرية التعبير العالمية في كولومبيا إلى تعزيز فهم المعايير والمؤسسات الدولية والوطنية التي تحمي على أفضل وجه التدفق الحر للمعلومات والتعبير في مجتمع عالمي مترابط يواجه تحديات مشتركة رئيسية يجب مواجهتها. لتحقيق رسالتها ، تتولى Global Freedom of Expression مهمة البحث وتكليفه بمشاريع السياسات ، وتنظم الأحداث والمؤتمرات ، وتشارك وتساهم في النقاشات العالمية حول حماية حرية التعبير والمعلومات في القرن الحادي والعشرين.
حدث افتراضي. الإبلاغ عن حصار سراييفو بواسطة كينيث موريسون وبول لوي
حدث افتراضي. الإبلاغ عن حصار سراييفو بواسطة كينيث موريسون وبول لوي